Přejít na informace o produktu
1 z 3

Monika Fábiánová

Každý jsme jedinečný

Každý jsme jedinečný

Běžná cena 38,00 Kč
Běžná cena Výprodejová cena 38,00 Kč
Sleva Vyprodáno

Tato kreativní aktivita slouží k výzdobě třídy nebo nástěnky a zároveň k bližšímu seznámení žáků mezi sebou. Hlavní myšlenkou je zdůraznit, že každý jedinec je unikátní, podobně jako
otisk prstu. Aktivita propojuje osobní identitu s fyzickým znakem, který je pro každého jednotlivce originální.

Zaměření:

  • Pro děti ve věku (2.), 3., 4. a 5. třídy
  • Vhodné do školy (na bližší seznámení s/mezi žáky, vyzdobení třídy/nástěnky)
  • Vhodné na začátek školního roku

Obsahuje:

  • Otisk prstu v různých velikostech

(1x velká předloha otisku prstu (cca 17 cm x 21,7 cm)(fotka cca 5,8 cm x 7,5 cm)
2x malá předloha otisku prstu (cca 12,4 cm x 15,8 cm) (fotka cca 4,2 cm x 5,5 cm))

 

DALŠÍ INFORMACE NEBO NÁMĚTY PRO DALŠÍ PRÁCI:
● Velký obdélník - na fotku žáka, malý obdélník - na otisk svého prstu
● Lze dopsat do otisku jméno a charakteristiky daného žáka.
● Tato aktivita pomáhá žákům navázat vztahy a lépe se poznat.
● Nástěnka plná unikátních portrétů a osobních charakteristik připomíná, že každý přináší do kolektivu něco zcela jedinečného, co může obohatit třídní atmosféru.
● Při prezentaci svých portrétů mohou studenti vzájemně hovořit o tom, co se dozvěděli o svých spolužácích, co je spojuje a co je odlišuje.

Zobrazit veškeré podrobnosti

Customer Reviews

Based on 1 review
100%
(1)
0%
(0)
0%
(0)
0%
(0)
0%
(0)
T
Tímea Komínová
Zajímavá aktivita

Tuto aktivitu jsem využila na třídnické hodině s páťáky. Třídní kolektiv je vůči sobě velice kritický a potřebovala jsem, aby na sobě ocenili i ty hezké stránky. Každý si svůj "otisk" nechal na svém místě a pak jsme chodili po třídě a rozmýšleli jsme a vpisovali něco hezkého do otisků druhých. Na začátku jsme si řekli kritéria. Mohli se psát pouze kladné věci. Samo sebou se nesmělo urážet a používat vulgarismy. V případě nejasností se majitel otisku mohl zeptat vpisovatele na význam, co tím chtěl básnik říci, ale "kritika" se musela přijmout s grácií. Po vymezeném čase jsme si sedli na své místo a přečetli si, co si o nás druhý napsali. Někdo toho měl hodně, někdo méně. S paní asistentkou jsme se snažili poměr vyvažovat. Kdo chtěl, mohl vpisy přečíst nahlas. Něco pobavilo, nad něčím jsme se zamysleli, ale nic neurazilo a nic nerozesmutnilo. Aktivita splnila účel. Vřele doporučuji.